小金魚，小雞、小鴨子，小鳥等都是孩子們喜歡養(yǎng)的寵物?？捎行└改赶勇闊┖团K，加上小動物也難養(yǎng)、壽命不長，就不允許孩子長時間養(yǎng)寵物。

　　眾所周知，很多研究表明，與沒養(yǎng)寵物的空巢老人相比，養(yǎng)寵物的老人在生理、心理方面更加健康，上醫(yī)院看病的次數更少。

　　如今很多孩子都是獨生子女，幾個大人圍著一個孩子轉的成長環(huán)境很容易使他們變得以自我為中心，不善與他人交流。北京師范大學心理學院教授鄭日昌早前曾表示，孩子長時間與小動物接觸，其愛心、耐心、同情心以及責任感會慢慢形成。

　　鄭日昌認為，在養(yǎng)動物的過程中，家長不要一味替代孩子承擔所有責任，應潛移默化地將責任感和獨立性方面的教育貫穿其中，讓孩子寓學于樂，快樂成長。例如，家長可以讓孩子自己去照顧寵物，定時給寵物喂食、洗澡，或帶其出外散步，參加一些戶外活動或比賽等。通過這些活動，讓孩子跟寵物有情感上的交流。漸漸地，責任感、耐性、同情心就在當中慢慢形成了。

　　當然，家長不要忘記多鼓勵孩子走出去跟他人交流與溝通?；蛘咦寣櫸锍洚敗巴饨皇拐摺?，家長和孩子在遛寵物時，通過和其他寵物主人的交流，結交新朋友，接受新信息，這才是最關鍵的。

　　文章來自太平洋時尚